• 我校开展生涯规划优质课评选活动
  • 发布人: 发布日期:2018-10-30

  为推动生涯规划课程建设,提升生涯规划课程育人效果,10月30日至31日,我校组织开展了2018-2019学年度上学期生涯规划优质课评选活动。

  经过各年级认真研究、层层选拔,最终入选的8位老师着眼于学生的成长与发展,将一堂堂精彩的生涯规划课呈献给大家。

  徐亮亮老师以《挖掘潜能,赢在高三》为主题,通过巧妙的课堂设计激发同学们认识潜能、挖掘潜能的积极性,“知己知彼,百战百胜”,徐老师鼓励学生要有梦想,要有自信,培养让自我潜能最大化的良好习惯。

  陈玉海老师以《如何做选择》为主题,通过引导同学们研究古代、近代、现代案例,从而明白如何正确做出人生选择。以对人生五大憾事进行复盘的活动,让同学们充分认识正确选择的重要意义。

  刘琪老师以《愿你的青春不负梦想》为主题,引导同学们认识生涯规划的意义和价值。精彩而寓意深刻的表演短剧——畅想2035年,与未来的自己对话,更是让同学们陷入对时间、对青春、对生命的思考。

  杨国华老师以《生涯规划——选科指导》为主题,通过视频、文字材料引导学生正确认识和理解选科政策,了解影响选科的因素,探讨科学选科的方法步骤,从而根据自己的实际情况进行理性选科。

  赵雪娇老师以《规划未来,成就自我》为主题,通过模拟职场节目“非你莫属”,让同学们思考如何使自己更有竞争力,并对未来进行合理规划。

  刘弟老师以《赢在执行力》为主题,通过精彩的课前小游戏引出课堂主题,又对决策执行过程中遇到的问题进行了探讨交流,引导同学们找出执行力不足的原因并加以解决,为大家树立正确的价值观、事业观、人生观发挥了良好的启发作用。

  苏保勇老师以《自我管理,成就未来》为主题,从近期华中科技大学18名学生本科降级专科事件入手,结合“自我管理十问”,引导同学们进行交流剖析,并分享学习、思考的成果。

  赵丽君老师以《感恩伴我行》为主题,通过带领同学们观看小视频《妈妈的蛋炒饭》引出“感恩”主题,引导同学们回忆生活中那些让自己感恩的人和事,并进行交流分享。课堂在舒缓而温馨中将感恩的种子悄悄种在了同学们心中。

  清晰明确的生涯规划能够调动同学们奋斗进取的积极性,激发同学们的成长渴望和潜能。本次参评的生涯规划课,活动设计丰富、课堂氛围活跃、展示点评精彩、点拨引领深刻,给同学们带来激励和启迪。我校将以本次活动为契机,在澳门银河最新网址哲学的引领下,深化课程研究,完善生涯规划课程体系,为同学们的成长搭建更加广阔的平台。

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  人的潜能犹如一座待开发的金矿。徐亮亮老师通过设置有趣活动、播放励志视频,让学生意识到自己的潜能存在,并结合高三实际生活、学习体验,讨论得出挖掘潜能的有效方法,点燃学生斗志,帮助学生圆梦高三!

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  刘琪老师着眼于学生成长,设计各种体验活动,让学生全身心的投入到生涯发展的自我探索中,铭记国家使命,铭记心中梦想,以梦为马,不负韶华

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  选择涉及人成长的方方面面。陈玉海老师以《如何做选择》为主题,为大家带来一堂别开生面的生涯规划课,引领学生做出恰当选择,成长人生智慧。

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  科学选科,观往知来。杨国华老师通过时事采访,调研学生对选科走班的理解,结合学校丰富的校园活动和具体的案例,引导学生从兴趣出发,明确目标、合理规划,用好成长日记和学习档案、做好自我管理,为高一之后的选科走班做好充足的准备。

  没有执行力,一切都是空谈。刘弟老师以“敢拼才会赢,赢在执行力”主题班会的形式,让同学们通过课前小游戏,课中观看小视频,小组讨论交流等形式,让同学们深刻的认识到执行力的重要性,并深入剖析自己在执行决策过程中的问题,找出解决办法。让同学明白一切失败都源于执行力太差!行胜于言!

  脸上洋溢着笑容,眼中透着智慧,苏保勇老师通过设计情境,让孩子剖析自我管理的问题、交流对网络游戏的看法,让孩子真切体验自我管理的重要性,明白了网络游戏不可怕、拥有强大的自制力才是关键,并制定了自我管理手册,明确了目标、增强了自信。

  赵雪娇老师通过创设情境,让同学们扮演不同的角色,借助情景剧,励志歌曲,帮助学生们理解271学子八大品质及其重要意义,学生以此为鉴,此制订了个人一二五十规划,为孩子指明了未来的方向,点燃了希望的火焰。

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  懂得感恩的心灵,是存在于这个世界的最美的心灵,懂得感恩的生命,是行走在这个世界上最值得敬重的生命。赵丽君老师通过视频引导触动孩子的内心,让孩子们对感恩的意义更深入了解,并在课堂上给孩子充足的时间用讲故事的方式来表达内心对老师、父母、同学和朋友的感恩之情。孩子们真情流露,坦诚相待,整节课都沐浴在感恩的春风中成长自我,砥砺前行。当课堂接近尾声,几位家长的视频出现在大屏幕上时,孩子们感动得流下了泪水,感恩的心情也得到了进一步升华。最后,孩子们学以致用,在班长的带领下对所有的老师表达了感激之情!